Методический совет

Методический совет МАОУ СШ № 161 создается в целях развитя профессиональных компетентностей педагогов как фактор достижения новых образовательных результатов-функциональной грамотности обучающихся.

Совет является коллегиальным органом, в состав которого входят:

заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе
руководители школьных методических объединений образовательной организации
педагоги-психологи
руководители структурных подразделений.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

• Создать сплоченный коллектив единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессиональному педагогическому самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в учреждении, повышению продуктивности преподавательской деятельности;
• Способствовать поиску и использованию в воспитательном образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий;
• Изучать профессиональные достижения учителей, классных руководителей, воспитателей, обобщать ценный опыт каждого и внедрять его в практику работы педагогического коллектива;
• Широко информировать об опыте образовательного учреждения в печати с целью использования имеющегося опыта в других образовательных учреждениях города, региона, страны;
• Создавать условия для использования в работе учителя, классного руководителя, воспитателя диагностических методик и мониторинговых программ по прогнозированию, обобщению и оценке результатов педагогической деятельности;
• Стимулировать инициативу и активизировать творчество членов педагогического коллектива в научно-исследовательской и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие учебно-воспитательного процесса в школе и работы учителя;
• Проводить первичную экспертизу и согласовывать стратегические документы образовательного учреждения (программ развития, образовательных и учебных программ, учебных планов, положения и др.);
• Контролировать ход и результаты комплексных исследований, проектов, осуществляемых МАОУ СОШ № 161;
• Анализировать результаты педагогической деятельности, выявлять и предупреждать ошибки, затруднения, перегрузки учащихся и учителей; вносить предложения по совершенствованию деятельности методических подструктур и участвовать в реализации этих предложения;
• Способствовать развитию личностно ориентированной педагогической деятельности, обеспечивать условия для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога;
• Согласовывать и предлагать изменения в положения о системе оплаты труда и стимулирования трудового коллектива школы.
• Способствовать внедрению в учебный процесс информационно коммуникационных технологий (ИКТ), применению электронных образовательных ресурсов (ЭОР).

Орган управления осуществляет следующие функции

• Формулирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и методической учебы учителей школы на основе диагностики состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
• Анализ состояния и оценка результативности методической работы школы.
• Планирование и организация методической учебы педагогических кадров.
• Обсуждение учебно-методических пособий и дидактических материалов, методик проведения отдельных видов занятий и содержания дидактических материалов к ним.
• Разработка, апробация и внедрение в практику ОУ методического и дидактического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
• Изучение, обобщение и распространение опыта творчески работающих педагогов .
• Разработка и согласование основополагающих документов и локальных актов школы .

Содержание работы органа управления

Организация работы.
• Членами методического совета являются зам. директора по УВР, председатели методических объединений школы, руководители временных творческих групп, заведующий библиотекой, социальный педагог, психолог, руководитель структурного подразделения.
• Председатель методического совета назначается приказом директора школы.
• В своей деятельности методический совет подотчетен педагогическому совету школы, несет ответственность за принятые решения и обеспечивает их реализацию.
• Периодичность заседаний методического совета определяется его членами исходя из необходимости (как правило, не реже одного раза в четверть).

Методический совет имеет право:
• Вносить предложения по совершенствованию методической работы ОУ.
• Рекомендовать педагогов для повышения квалификационной категории и участия в конкурсах профессионального мастерства.
• Вносить предложения по стимулированию и оценке профессиональной и инновационной деятельности педагогов, подготовке и изменению локальных актов школы.